Mathematische Förderung im Bereich Zahl und Variable mit Bilderbuch "Fünf freche Mäuse bauen ein Haus"

Durch diverse Praktika in Kindergärten im Verlauf des Studiums an der pädagogischen Hochschule Rorschach wurde die Autorin auf die grosse Heterogenität in den verschiedenen Klassen aufmerksam. Folgende Arbeit geht der Frage nach, wie man die verschiedenen Kinder mit ihren unterschiedlichen Voraussetzungen gleichzeitig fördern kann, sodass alle davon profitieren können. Die Arbeit hat zum Ziel, eine Kindergartenklasse als Gruppe mit Hilfe einer Lernumgebung in der Mathematik durch den im Lehrplan festgelegten Kompetenzbereich «Zahl und Variable» zu fördern. Die Lernumgebung orientiert sich anhand des bestehenden Bilderbuches «Fünf freche Mäuse bauen ein Haus». Dieses Buch eignet sich besonders gut für die Mathematik, da es viele Möglichkeiten zum Zählen aufweist. Es wurden insgesamt sieben Spiel - Settings erstellt, welche das bestehende traditionelle Freispielangebot erweitert. Das bestehende traditionelle Freispielangebot besteht aus der Bauecke, der «Babyecke», dem kleinen Rollenspiel, den Tischspielen und den Bewegungsspielen. Als Inspiration für diese Settings dienten die Seiten des Bilderbuches. Die Settings wurden in verschiedene Kisten gepackt und mit einheitlichen Etiketten versehen. Zu jedem Setting wurde eine Orientierungskarte erstellt, welche der Lehrperson bei der Einführung behilflich sein wird. Die Lernumgebung mit den Settings wird in der Praxis umgesetzt und die Fortschritte der einzelnen Kinder festgehalten. Dies geschieht jedoch nach der Abgabe der Bachelorarbeit, denn diese zusätzliche Methode würde den Rahmen dieser Arbeit sprengen